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高淳区实验小学劳动与综合实践教研组工作总结

2025/1/25 14:56:10 点击82次

高淳区实验小学劳动与综合实践教研组工作总结

2024—2025学年第一学期

随着时光的流转,我们圆满地结束了紧张而充实的第一学期。本学期,高淳区实验小学劳动与综合实践教研组在学校领导的深切关怀与指导下,全体成员携手并进,勇于探索,不仅在教育教学上取得了显著成果,还在教师专业发展和学生综合素质提升方面迈出了坚实的步伐。现将本学期的工作总结如下:

一、深耕教学“五认真”,夯实教育基础

本学期,我们深入贯彻教学“五认真”理念,即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考核与评定。通过每月定期开展备课与作业检查,我们及时发现问题,迅速反馈调整,确保教学质量稳步提升。同时,我们积极践行新课程标准,将理论与实践紧密结合,努力打造高效、互动的课堂氛围。

二、集体备课促成长,力行课堂显成效

每月一次的集体备课活动,成为了我们教研组智慧碰撞的舞台。我们深入学习“力行课堂”相关理论,将理论精髓融入教学实践。特别是针对五年级的综合实践活动《小零食大学问》,我们精心设计,反复研讨,不断完善,力求让学生在动手实践中获得知识,提升能力。这一过程不仅促进了教师的专业成长,也极大地激发了学生的学习兴趣和创造力。

三、劳动技能竞赛显身手,以赛促学见真章

劳动技能竞赛是我们检验教学成果的重要途径。本学期,我们积极组织校级劳动技能比赛,选拔出了一批技艺精湛的学生代表学校参加区级、市级比赛。在激烈的角逐中,我校学生凭借扎实的技能和出色的表现,赢得了广泛的赞誉。在区级劳动技能竞赛中,我校6名学生荣获一等奖,2名学生获二等奖,2名学生获三等奖,2名教师被评为优秀指导教师,学校也被评为优秀组织学校,高年级组荣获特等奖,低年级组获一等奖。在市级劳动竞赛中,我校1名学生更是一举夺得一等奖,1名教师获优秀指导教师,学校还获得了团体一等奖的殊荣。这些成绩的取得,不仅是对学生技能的肯定,更是对我们教研组工作的极大鼓舞。

四、积极参加研训活动,提升教师专业素养

教师的专业成长是推动教育教学质量提升的关键。本学期,我们教研组全体成员积极参加市、片、区级研训活动,通过专家讲座、同课异构、教学观摩等多种形式,不断汲取新知,拓宽视野。同时,我们还鼓励教师进行教学反思和案例研究,将所学所得转化为教学实践,不断提升自身的专业素养和教学能力。

五、烹饪社团活动丰富多彩,助力学生全面发展

烹饪与营养实践教室是我校的一大特色。本学期,我们继续利用这一平台,开展了丰富多彩的烹饪社团活动。学生们在指导老师的带领下,亲手制作了各种美味佳肴,不仅学会了烹饪技能,还培养了良好的饮食习惯和营养意识。这一活动不仅丰富了学生的课余生活,还为他们提供了展示自我、挑战自我的舞台。

六、展望未来,砥砺前行

回顾过去,我们深感自豪;展望未来,我们信心满怀。在新的学期里,我们将继续秉承“立德树人”的教育理念,积极响应国家关于加强劳动教育的号召,进一步创新教学方法和手段,努力提升学生的劳动素养和综合能力。同时,我们还将加强教研组内部建设,营造更加浓厚的学术氛围和合作文化,为教师的专业成长和学生的全面发展提供更加坚实的保障。

总之,本学期我们在劳动与综合实践教育领域取得了可喜的成绩,但我们也深知前路漫漫,任重而道远。在未来的日子里,我们将不忘初心,牢记使命,以更加饱满的热情和更加坚定的步伐,书写高淳区实验小学劳动与综合实践教育的新篇章!

 

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