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致 全 体 家 长 的 一 封 信

syxx 2025/1/7 9:04:23 点击415次

 

尊敬的各位家长:

2024—2025学年度第一学期已接近尾声,感谢您一直以来对学校工作的关心与支持!现将学期结束相关工作及寒假要求告知你们,请配合学校对孩子进行相关教育,使学生度过一个健康、安全、有意义的假期。

一、期末检测时间安排:

202519(星期)

三年级

 

8:30~9:40

 

10:201120

 

1400~1510

四年级

 

8:30~1000

 

10:201120

 

1400~1530

2025110(星期)

五、六年级

 

 8:30~1000

 

10201130

  

1400~1530

注意事项:

1)2025年1月7日(星期二)起,一至六年级课后服务全部暂停。

2)2025年1月8日(星期三),一、二年级进行综合素质考评。考评结束后各班班主任进行假期安全教育,中午午餐之后12:20放学,学生不再到校上课。1月9日-1月16日学生在家休息,1月17日到校参加结业式。

3)2025年1月9日(星期四),三、四年级进行期末综合考评,考评结束后各班班主任进行假期安全教育,下午15:40组织放学,学生不再到校上课。1月10日-1月16日学生在家休息,1月17日到校参加结业式。

4)2025年1月10日(星期五),五、六年级进行期末综合考评。考评结束后各班班主任进行假期安全教育,下午15:40组织放学,学生不再到校上课,1月11日-1月16日学生在家休息,1月17日到校参加结业式。

5)2025年1月17日(星期五),全校师生到校举行结业式。上午8:00至9:30,一至六年级各班举行结业式、进行寒假安全教育,发放寒假作业等任务。上午9:30各班放学,请家长准时来接学生。

6)寒假起讫时间为1月18日—2月12日。下学期学生于2月12日报到注册,2月13日按课表正式上课。具体开学要求以教育局通知为准。

二、假期学习生活要求

1. 加强安全、法制、卫生教育,过一个平安、文明的假期。

1) 家长请教育孩子遵守校外生活“八不要”:一是没征得家长同意不擅自外出;二是不私自燃放烟花爆竹;三是不进游戏厅、网吧等场所,保护身心健康;四是行路不违反交通规则;五是游玩不损坏花草树木,注意文明;六是在家不贪吃贪玩,不玩火玩水玩电,不沉迷电视和游戏,休闲适度;七是不在流动摊贩处购买食品及危险玩具;八是不随意给陌生人开门,防止上当受骗。

2)请教育孩子养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生;遵守社会秩序,做文明市民。劳逸结合,张弛有度,合理安排假期生活。

2. 寒假期间学习要求。

1)学生不得参加无证无照机构开展的校外培训。

2)认真完成假期作业,做好预习、复习工作。

3)寒假读书活动。

要求:根据各年级推荐书目,自主选择2-3本图书进行阅读;提倡亲子共读,下学期学校将组织相关读书征文活动。

一年级推荐书目:①《安的种子》、②《汉字树》、③《中国经典童谣诵读100首》、④《盘中餐》、⑤《书本里的蚂蚁》、⑥《读图识中国》

二年级推荐书目:①《小粽子,小粽子》、②《了不起的狐狸爸爸》、③《孤独的小螃蟹》、④《爱心树》、⑤《游侠小木客》系列、⑥《蝴蝶豌豆花》

三年级推荐书目:①《敦煌小画师》、②《从稚气小孩到科学巨人》、③《飞跃喜马拉雅》、④《马燕日记》、⑤《亲爱的汉修先生》、⑥《最美科普 四季时钟》系列

四年级推荐书目:①《中国神话故事》、②《半小时漫画中国史》、③《草房子》、④《青铜葵花》、⑤《向着明亮那方》、⑥《跟上兔子》

五年级推荐书目:①《增广贤文》、②《数理化通俗演义》、③《爱的教育》、④《西游记》、

⑤《三国演义》、⑥《跟上兔子》

六年级推荐书目:①《俗世奇人》、②《带你看故宫》、③《世说新语》、④《狂人日记》、⑤《被委屈的汉字》、⑥《跟上兔子》

3.进行心理健康教育。

为了增进亲子感情,促进亲子沟通,改善亲子关系,关注孩子的心理状态,做好沟通和引导工作,学校倡议家长为孩子提供心理支持,每天和孩子“沟通一刻钟”。

(1)倾听内容:可以是孩子的兴趣爱好、当下的心情、学校发生的事、最近的困扰或担忧、同伴交往的烦恼、对新学期的期望和计划、探讨如何度过亲子时光等。

(2)倾听环境:安静、舒适。(3)倾听时间:每天坚持倾听 15 分钟。

(4)倾听状态:家长和孩子双方需专注,放下手中的事情,不可边玩手机或看电视边谈心。

(5)倾听结束:告诉孩子“谢谢你和我分享你的想法!也可以抱抱孩子,感受彼此的温暖。

4. 开展假日小队活动要求和内容:

1)开展“红领巾寻访伟大成就”主题活动

灿烂的中华文明是激发孩子们民族自豪感和自信心的最佳“教材”。南京拥有丰富的优秀传统文化教育资源,各校少工委组织要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西,大力引导少先队员走进各类博物馆、文化馆、纪念馆,走近各类非物质文化遗产项目,结合“我们的节日”“诵读学传”等文化教育活动,用少年儿童喜闻乐见、易于吸收的方式,深入体验中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,使之成为少先队员坚定“四个自信”最深厚的力量源泉,从而树立正确价值观,把红色基因和伟大事业一代代传承下去。

2)开展“红领巾讲解员”实践活动

寒假期间开展 “红领巾讲解员”实践活动。各校内外少先队组织要充分发挥爱国主义教育基地、规划馆、展览馆、美术馆、科技馆、博物馆、纪念馆等各级各类少先队校外实践教育基地教育作用,积极协助对接联系,帮助在“全国少工委”微信公众号注册的“红领巾讲解员”就近就便开展志愿讲解服务,将所知所学讲述出来、传播出去,在沉浸式体验中了解和学习党的百年奋斗历程和伟大成就,明确肩负的使命责任,展现新时代少先队员良好的精神风貌。

 

祝大家假期生活愉快,阖家欢乐!

 

南京市高淳区实验小学

2025年1月6日

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